Gestión de las habilidades blandas en el desempeño docente
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Date
2025-06-09
Authors
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract
Es importante, en el contexto actual conocer los aspectos relacionados a las habilidades blandas, sobre todo en las Instituciones Educativas, donde se forman a los jóvenes de nuestro país, por ello, el presente trabajo académico de investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre las habilidades blandas y el desempeño docente en el aula, el mismo que se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y de revisión bibliográfica, con un tipo de investigación básica, utilizando un diseño de investigación correlacional. Se realizó la revisión de diversos textos científicos, analizando lo referente a cada una de las variables para poder determinar su relación. Para ello se utilizaron diversas bases de datos para identificar trabajos previos o artículos científicos relacionados con las variables de estudio. Se realizó un análisis de los trabajos previos relacionados con las variables de estudio y también se sintetizaron las diversas teorías que sustentan la importancia de un adecuado desarrollo de las habilidades blandas en los docentes, así como del desempeño docente. Por lo que, se puede concluir, de manera teórica que el desarrollo adecuado de las habilidades blandas tiene una incidencia y relación positiva y significativa en el desempeño docente.
Description
Keywords
Habilidades blandas, regulación emocional, desempeño docente, evaluación, conducción