El liderazgo directivo y la efectividad del sistema de gestión de calidad de una Institución Educativa Yurimaguas 2025

Abstract

La investigación llevada a cabo en Yurimaguas durante el año 2025 tuvo como objetivo analizar cómo se vinculan el liderazgo directivo y la efectividad del sistema de gestión de calidad. Se manejó un enfoque cuantitativo, de tipo básico y con un nivel de correlación, mediante un diseño no experimental, transversal. La muestra incluyó docentes y directivos, quienes respondieron dos cuestionarios tipo Likert de 30 ítems distribuidos en cinco dimensiones teóricas. La validación de los instrumentos se realizó con base en el criterio técnico de especialistas y el coeficiente Alfa de Cronbach, obteniendo valores de 0.984 para liderazgo y 0.956 para efectividad, lo que garantiza alta fiabilidad. El análisis estadístico se realizó con SPSS v.29, aplicando técnicas descriptivas e inferenciales no paramétricas. La prueba Rho de Spearman evidenció una correlación positiva y significativa (r = 0.837; p < 0.05) entre el liderazgo estratégico directivo y la efectividad del sistema de gestión de calidad, permitiendo rechazar la hipótesis nula. En base a estos resultados, se recomienda fortalecer el liderazgo pedagógico y administrativo mediante programas de formación continua, fomentar el liderazgo organizativo y comunicacional con estrategias colaborativas, diseñar planes institucionales alineados con estándares de calidad, impulsar el rol directivo en políticas públicas y promover espacios de intercambio de experiencias exitosas.