Uso de las tic del docente en la gestión educativa de la I.E. N° 86454 “cardón”, distrito de San Luis – Ancash, año 2020
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Date
2022
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Abstract
El propósito de la investigación fue determinar si el uso de las TIC de los docentes incide
en la gestión educativa de la I.E. N° 86454 Cardón, distrito de San Luis – Ancash, año
2020. Investigación de tipo básica y de diseño transversal, en una muestra de dieciséis
docentes de la Institución Educativa N° 86454 Cardón, distrito de San Luis, provincia de
Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Ancash; usando la técnica de la encuesta y
aplicando un cuestionario; contó con cuatro objetivos específicos y cuatro hipótesis
específicas, que fueron demostradas a través de la prueba de hipótesis mediante el
estadístico R de Pearson SPSS V.22; generando 23 tablas y 8 figuras que sustentan el
desarrollo de la investigación.”
“Los resultados obtenidos permitió determinar que el uso de las TIC de los docentes incide
significativamente alto en la gestión educativa de la I.E. N° 86454 Cardón, distrito de San
Luis – Ancash, año 2020. El nivel de incidencia fue del 69.7%; obtuvo un coeficiente R
de Pearson de 0.835, permitiendo demostrar que existe una correlación positiva alta entre
las variables de estudio, cuya significancia es de p-valor<0.05
Description
Keywords
Tecnología de la información, Gestión