Estrategias didácticas y práctica inclusiva en instituciones educativas de educación secundaria de Chuquibambilla 2024

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorIbarguen Cueva, Francis Esmeralda
dc.contributor.authorMamani Gómez, Mariela Gaby
dc.contributor.authorSotomayor Morales, Marleny
dc.date.accessioned2025-04-15T16:08:54Z
dc.date.available2025-04-15T16:08:54Z
dc.date.issued2025-04-15
dc.description.abstractEl propósito de la investigación fue determinar la relación existente entre las estrategias didácticas y la práctica inclusiva en las instituciones educativas de nivel secundario de Chuquibambilla durante el año 2024. El estudio siguió un enfoque cuantitativo, no experimental, con un diseño correlacional. La población estuvo constituida por 50 docentes de instituciones educativas de Chuquibambilla, utilizando cuestionarios con escalas valorativas para recolectar información sobre estrategias didácticas y prácticas inclusivas. Los hallazgos revelaron una relación directa entre las variables analizadas, respaldada por la prueba no paramétrica Rho de Spearman, que arrojó un valor p de 0.000 y un coeficiente de correlación Rho de 0.582, interpretado como una relación de intensidad moderada. Se concluyó que existe una relación moderada y directa entre las estrategias didácticas y la práctica inclusiva en las instituciones educativas de nivel secundario de Chuquibambilla 2024, fundamentada en los resultados del análisis estadístico.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9170
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectEstrategias, didácticas, prácticas, inclusiva
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstrategias didácticas y práctica inclusiva en instituciones educativas de educación secundaria de Chuquibambilla 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni09637865
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4630-6921
renati.author.dni46682320
renati.author.dni42601895
renati.discipline199817
renati.jurorTirado Bocanegra, Patricia Ibeth
renati.jurorGuzmán Rodríguez, Natalia Mavila
renati.jurorIbarguen Cueva, Francis Esmeralda
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación Inclusiva
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 5 de 5
No hay miniatura disponible
Nombre:
MAMANI_TESIS_removed (2).pdf
Tamaño:
279.04 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
MAMANI_TESIS.pdf
Tamaño:
3.07 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
MAMANI_TURNITIN.pdf
Tamaño:
7.76 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
MAMANI_ACTA.pdf
Tamaño:
436.83 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
MAMANI_TR.pdf
Tamaño:
152.46 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Maestría en Educación Inclusiva