Bullying y resiliencia en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Pública Ayacucho 2023
| dc.contributor.advisor | Izaguirre Torres, Delia Margarita | es_ES |
| dc.contributor.author | Cárdenas Curo, Saul | es_ES |
| dc.contributor.author | Chacchi Galindo, Angela Mauricia | es_ES |
| dc.contributor.editor | - | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2023-12-11T19:54:02Z | |
| dc.date.available | 2023-12-11T19:54:02Z | |
| dc.date.issued | 2023-12-11 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tuvo el principal objetivo de indagar la relación entre bullying y resiliencia en el contexto de una institución educativa publica de Ayacucho, ello durante el periodo 2023. Se diseñó una investigación no experimental, correlacional y transversal con la participación de 100 estudiantes mujeres, quienes desarrollaron el autoinforme INSEBULL y la escala de resiliencia ER. Entre los principales resultados se menciona que existe relación entre bullying y resiliencia (rho=-0.746); existe relación entre intimidación y la autonomía (rho=-0.670); existe relación entre solución moral y el brindar afecto y apoyo (rho=0.702); existe relación entre identificación de los participantes en el bullying y la resolución de problemas (rho=0.895); no existe relación significativa entre la constatación del maltrato y la introspección (rho=0.272; p=>.05). Predomina el nivel bajo de bullying (71%) y existe nivel bajo de resiliencia (55%) en los estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa pública de Ayacucho 2023. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4437 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Bullying, Estudiantes | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 | es_ES |
| dc.title | Bullying y resiliencia en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Pública Ayacucho 2023 | es_ES |
| dc.title.alternative | - | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| renati.advisor.dni | 40186122 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0175-9794 | es_ES |
| renati.author.dni | - | |
| renati.discipline | Programa de Estudios de Psicología | es_ES |
| renati.juror | Hernández Vela, Jorge | es_ES |
| renati.juror | Castillo Contreras, Genara Antonia | es_ES |
| renati.juror | Izaguirre Torres Delia Margarita | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Programa de Estudios de Psicología | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Facultad de Ciencias de la Salud | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado en Psicología | es_ES |
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