Comunicación familiar y autoestima en Estudiantes De Secundaria, Mazamari, 2020

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo identificar la relación que existe entre la comunicación familiar y la autoestima en los estudiantes de secundaria, Mazamari, Junín, 2020. El estudio fue del tipo de observacional, prospectivo, transversal y analítico, el nivel de investigación fue correlacional y el diseño epidemiológico. El muestreo fue no probabilístico, de tipo por cuotas. En el recojo de datos se evaluó un total de n53 estudiantes. El instrumento usado fue la Escala de Autoestima de Coopersmith y Escala de Comunicación Familiar. El grado de significancia representa el valor P=0,87 el cual determina una probabilidad de error de 87,10% y confirma que no existe relación entre las variables comunicación familiar y autoestima. Como variables que predominan que caracterizan nuestra población hallamos que el 50,94% son de sexo masculino, y en cuanto a la distribución el 67.9% pertenecen a la I.E Niño Jesús. Se concluye que la población estudiada el 71,7% presentan un nivel de autoestima y comunicación familiar alto. Con respecto, a las dimensiones, el 71,5% logran ubicarse en un nivel de autoestima escolar alto, por ende, se debe mantener el sistema de atención emocional de los estudiantes en los colegios e inculcar al dialogo en el hogar.