Aplicaciones móviles para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de matemáticas en estudiantes de quinto grado de primaria de la institución educativa 82070 Abraham Valdelomar Chao-2020
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Fecha
2021
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar de qué
manera las aplicaciones móviles podrían mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de
matemáticas en los estudiantes de 5to grado de educación primaria de la I.E. Abraham
Valdelomar Chao-2020, la investigación fue de enfoque cuantitativo, utilizando un diseño
un pre experimental. Para la muestra se utilizó a 96 alumnos matriculados del quinto de
primaria del colegio Abraham Valdelomar Chao- 2020. Se utilizó como instrumento de
recolección de datos a la lista de cotejo de notas y al cuestionario, para la prueba de hipótesis
utilizó estadística no paramétrica tomando a la Prueba de Rangos de Wilcoxon, y concluyó
que qué las aplicaciones móviles mejoran el proceso de enseñanza aprendizaje de
matemáticas en los estudiantes de 5to grado de educación primaria de la I.E. Abraham
Valdelomar Chao-2020 ya que presentó un incremento en su promedio de 24.4%, y el
promedio general presentó un incremento de 17%. Se demostró la eficacia del uso de
aplicaciones móviles en la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje de matemáticas en
los estudiantes de 5to grado de educación primaria de la I.E. Abraham Valdelomar Chao2020 donde la variable incrementó su promedio a 14.57 puntos, un nivel de categoría A y un
coeficiente de variación de 0.23.
Descripción
Palabras clave
Tecnología educacional, aprendizaje