Motivación y logro de aprendizaje en ciencias sociales de cuarto grado del colegio Jose Perez y Armendariz Paucartambo 2023

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorVergara Vasquez. Anibal Teobaldoes_ES
dc.contributor.authorCañahuire Zevallos, Blanca Luzes_ES
dc.date.accessioned2024-04-09T17:31:01Z
dc.date.available2024-04-09T17:31:01Z
dc.date.issued2024-04-09
dc.description.abstractLa investigación determinó cómo la motivación afecta el logro de aprendizaje en el área de ciencias sociales en los estudiantes de cuarto grado del colegio José Pérez y Armendáriz, Paucartambo, Cusco 2023. En términos metodológicos, se trata de un estudio descriptivo correlacional de diseño no experimental. Para recopilar los datos, se usó la encuesta y donde se empleó como instrumento el cuestionario. La encuesta se aplicó a una muestra no probabilística de 120 estudiantes del colegio José Pérez y Armendáriz, Paucartambo, Cusco. Los resultados obtenidos revelan lo siguiente: en relación a la motivación, un 64.2% de los estudiantes la clasificaron como nivel medio, mientras que solo un 29.2% y un 6.7% la categorizaron como nivel bajo y alto, respectivamente. En cuanto al logro de aprendizaje, el 60% de los estudiantes lo calificaron como logro esperado (A), mientras que el 30% lo consideraron como logro en proceso (B). Solamente un 5.8% y un 4.2% lo evaluaron como logro en inicio (C) y logro destacado (AD), respectivamente. En conclusión, se puede afirmar que la motivación juega un papel significativo en el rendimiento académico en el área de ciencias sociales de los estudiantes de cuarto grado del colegio José Pérez y Armendáriz, Paucartambo, Cusco, en 2023. Esto se evidencia con un p valor de 0.000 y coeficiente de 0.606. Estos resultados indican una relación fuerte y directa entre las variables estudiadas.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5246
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectMotivación, Logro de aprendizaje y Estudianteses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleMotivación y logro de aprendizaje en ciencias sociales de cuarto grado del colegio Jose Perez y Armendariz Paucartambo 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni41020020
renati.advisor.orcidhttp:/orcid.org/0000-0002-0924-9131es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorVelásquez Cueva, Héctor Israeles_ES
renati.jurorReyes Gonzalez, Maria Elizabethes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con mención en: Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
CAÑAHUIRE ZEVALLOS BLANCA LUZ Tesis.pdf
Tamaño:
1.26 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CAÑAHUIRE ZEVALLOS BLANCA LUZ Acta.pdf
Tamaño:
213.79 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CAÑAHUIRE ZEVALLOS BLANCA LUZ Repositorio.pdf
Tamaño:
146.34 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CAÑAHUIRE ZEVALLOS BLANCA LUZ TURNITIN.pdf
Tamaño:
11.24 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Programa de Complementación Pedagógica