Experiencia piloto de educación inclusiva según percepción de docentes en una institución de Áncash 2024

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dc.contributor.advisorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
dc.contributor.authorCeriani, Annalisa
dc.contributor.authorQuispe Minaya, Yesica Lisbeth
dc.date.accessioned2025-08-14T16:24:06Z
dc.date.available2025-08-14T16:24:06Z
dc.date.issued2025-08-14
dc.description.abstractLa presente investigación se realizó con el objetivo de analizar la percepción docente con respecto a las dimensiones de la educación inclusiva en la experiencia piloto de una institución educativa de Ancash 2024. La metodología empleada fue de diseño fenomenológico, enfoque cualitativo de tipo básica. La muestra estuvo conformada por 10 docentes. La técnica que se empleó fue la observación y el instrumento de recolección de datos fue la entrevista semiestructurada compuesta por 18 preguntas. El programa que se utilizó en el análisis de los resultados fue el Atlas ti. En conclusión, la Institución Educativa está dedicada a la Educación Inclusiva, construyendo un ambiente donde cada estudiante se sienta valorado y seguro. A pesar de la falta de ayuda del gobierno, la institución ha cambiado sus reglas y formas de trabajar para incluir a todos, capacitando a los profesores, usando materiales especiales y enfocándose en las necesidades de cada estudiante. Los profesores y las familias trabajan juntos y usan el método Montessori para que cada niño aprenda según su ritmo y potencial.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10868
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEducación inclusiva, cultura, política y prácticas
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleExperiencia piloto de educación inclusiva según percepción de docentes en una institución de Áncash 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17927740
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8711-7660
renati.author.dni000489215
renati.author.dni75705918
renati.discipline199817
renati.jurorJara Miranda Robert Alexander
renati.jurorTirado Bocanegra Luis Miguel
renati.jurorFernández Mantilla Mirtha Mercedes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación Inclusiva
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