Geogebra para mejorar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Chota, 2025

Idrogo Sánchez, Gladis Silid

Geogebra para mejorar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Chota, 2025

dc.contributor.advisor	Pérez Mena, Celina
dc.contributor.author	Idrogo Sánchez, Gladis Silid
dc.date.accessioned	2025-09-01T14:16:12Z
dc.date.available	2025-09-01T14:16:12Z
dc.date.issued	2025-09-01
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el software GeoGebra y la competencia matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización, en estudiantes de secundaria, durante el año 2025. Dicha investigación fue de tipo básica, utilizándose un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal, y tipo de investigación correlacional; siendo la muestra 65 estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la I.E. Santa Rafaela María del distrito de Chota. Con respecto a cómo se obtuvieron los datos, la técnica y el instrumento usados fueron la encuesta y el cuestionario respectivamente; este último usado tanto en la variable Software GeoGebra como en la Competencia RPFML. Los cuestionarios fueron revisados por profesionales matemáticos, de manera que se validó por juicio de expertos, y con un nivel de confiabilidad de Alfa de Cronbach, (Alfa=0,949) para el cuestionario de la primera variable, y de (Alfa=0,957), para la segunda variable. En cuanto al contraste de la hipótesis, se empleó la prueba no paramétrica correlacional de Rho de Spearman, de manera que se constató que sí existía una relación significativa entre dicho software y la competencia matemática en mención, ya que la correlación antes mencionada tuvo un valor de 0,872, con nivel de significancia. de 0,000 (menor que 0,01), por lo tanto, se rechazó la hipótesis nula, concluyendo que sí existe correlación positiva considerable entre las variables de estudio.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/11325
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	GeoGebra, competencia RPFML.
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Geogebra para mejorar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Chota, 2025
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	16712856
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-5888-8714
renati.author.dni	45215759
renati.discipline	121846
renati.juror	Sanchez Narvaez Cesar Augusto
renati.juror	Borceyú Camacho Nataly de Jesús
renati.juror	Perez Mena Celina
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	prgrama de Estudios de Educación Secundaria con Mención en: Matemática y Física
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Secundaria con Mención en: Matemática y Física