Violencia familiar y agresividad en estudiantes de una institución educativa de Yungay, 2023

Matias Huarca, Erick Rivaldo; Sanchez Romero, Teresnova Alejandrina

Violencia familiar y agresividad en estudiantes de una institución educativa de Yungay, 2023

dc.contributor.advisor	Rojas Amaya, Mayra Yameli
dc.contributor.author	Matias Huarca, Erick Rivaldo
dc.contributor.author	Sanchez Romero, Teresnova Alejandrina
dc.date.accessioned	2025-12-18T15:29:29Z
dc.date.available	2025-12-18T15:29:29Z
dc.date.issued	2025-12-18
dc.description.abstract	El estudio tuvo como propósito examinar cómo se relacionan la violencia familiar y la agresividad en adolescentes que asisten a una institución educativa pública del distrito de Yungay. Para ello se optó por un trabajo de carácter básico, desarrollado desde un enfoque cuantitativo y bajo un diseño no experimental con medición única, cuyo alcance fue descriptivo–correlacional. Participaron 132 estudiantes de nivel secundario seleccionados mediante un muestreo por conveniencia. La información se recolectó por medio de encuestas aplicadas con dos instrumentos: el Cuestionario de Violencia Familiar de Altamirano (2020) y la versión adaptada del Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry (1992) elaborada por Segura C. Dánae (2019), ambos con adecuados indicadores psicométricos. Los datos obtenidos mostraron que casi la totalidad de los participantes (99.2%) reportó niveles bajos de violencia en el hogar, mientras que solo un pequeño grupo (0.8%) se ubicó en un nivel medio. En relación con la agresividad, la mayoría presentó una puntuación media (61.36%), seguida por niveles bajos (32.58%) y, en menor proporción, altos (6.06%). El análisis mediante el coeficiente de Spearman evidenció un vínculo positivo y estadísticamente significativo entre ambas variables (Rₛ = .212; p = .015). Esto indica que, conforme aumenta la presencia de violencia en el ámbito familiar, también tienden a intensificarse ciertas manifestaciones agresivas en los estudiantes. En consecuencia, se descarta la hipótesis nula y se afirma la existencia de una relación significativa entre los constructos estudiados, reflejando el impacto que las dinámicas familiares adversas pueden tener en la conducta y el estado emocional de los adolescentes.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/12136
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri
dc.subject	Agresividad
dc.subject	Correlación
dc.subject	Violencia familiar
dc.subject	Estudiantes
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.title	Violencia familiar y agresividad en estudiantes de una institución educativa de Yungay, 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	48015321
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-4997-3885
renati.author.dni	76025278
renati.author.dni	70362166
renati.discipline	313016
renati.juror	Cabrera Sandoval, Carlos Felix
renati.juror	Cárdenas Lara, Carmen Ivonne
renati.juror	Rojas Amaya, Mayra Yameli
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Psicología
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.name	Licenciado en Psicología