Educación virtual en el aprendizaje autónomo de estudiantes en un instituto superior tecnológico de Otuzco 2024

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dc.contributor.advisorCruzado Vallejos, María Peregrina
dc.contributor.authorHaro Ortiz, Araceli Medalith
dc.date.accessioned2025-09-03T14:22:44Z
dc.date.available2025-09-03T14:22:44Z
dc.date.issued2025-09-03
dc.description.abstractEl objetivo general fue determinar de qué manera influye la educación virtual (EVI) en el aprendizaje autónomo (AUT) de estudiantes de un instituto superior tecnológico de Otuzco 2024. La metodología fue de tipo aplicado, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de tipo correlacional – causal; la muestra fue poblacional, constituida por 120 estudiantes de un instituto de educación superior tecnológico público de Otuzco. El instrumento que se utilizó fue el cuestionario de escala Likert para ambas variables, contando con validación aprobada y alta confiabilidad. Los resultados indicaron niveles de regular a alto, la EVI de 36.7% y 62.5%, y la AUT de 24.2% a alto 75.8% respectivamente; por otro lado, a nivel inferencial, la EVI tiene una relación directa positiva, moderada significativa con el AUT, presentando un coeficiente Pearson r = 0.512, p < 0.01; además, la EVI influye 26.3% en AUT (R 2= 0.263). En conclusión, la influencia de la EVI en el AUT ha demostrado ser un factor clave en el fomento del aprendizaje autónomo entre los estudiantes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/11346
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectEducación virtual, aprendizaje autónomo, informativa, práctica, comunicativa
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEducación virtual en el aprendizaje autónomo de estudiantes en un instituto superior tecnológico de Otuzco 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17975557
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7809-4711
renati.author.dni73641108
renati.discipline131677
renati.jurorCalvo Gastañaduy Carola Claudia
renati.jurorMerino Flores Irene
renati.jurorCruzado Vallejos María Peregrina
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Pedagogía de la Virtualidad
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Pedagogía de la Virtualidad
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