Estimulacion del lenguaje oral con pictogramas en niños sordos

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dc.contributor.advisorChimpen Ciurlizza, Sergio Juan Pastores_ES
dc.contributor.authorGuevara Huarancca, Roxanaes_ES
dc.contributor.authorValeriano Sanca, Dina Gabies_ES
dc.date.accessioned2023-07-20T22:06:06Z
dc.date.available2023-07-20T22:06:06Z
dc.date.issued2023-07-20
dc.description.abstractEl presente trabajo de tesis Académico hace referencia a la “Estimulación del lenguaje oral con pictogramas en niños sordos” tiene como propósito conocer cómo se estimula a través de pictogramas el lenguaje oral de estos niños; se analizaron diversas fuentes bibliográficas relacionadas a la temática del estudio, en la que se encontró que la orientación del trabajo pedagógico con niños con NNE, requieren que su proceso de enseñanza y aprendizaje sea más atractivo, entretenido y dinámico, de tal manera que les permita aprender de una manera fácil. Se trata de un estudio exploratorio – descriptivo; cuya metodología particular es la revisión bibliográfica. Se analizan tesis y artículos científicos alojados en Dialnet, Alicia Concytec, Google académico; siendo estas fuentes confiables actualizadas de las cuales se extrae información relevante y a través del método de triangulación se procesa y sistematiza para dar respuesta científica a la pregunta de estudio. En todo el documento garantiza la probidad académica, citando y referenciando con normas APA séptima edición. Son múltiples las perspectivas sobre si es importante o no; y ¿por qué es importante el uso de pictogramas? Sin embargo, el hallazgo teórico conlleva a concluir que si es importante el uso de pictogramas para la estimulación del lenguaje oral de los Niños sordoses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3359
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectPictogramas, comunicación orales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02es_ES
dc.titleEstimulacion del lenguaje oral con pictogramas en niños sordoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni16738544
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9422-3640es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineSegunda especialidad en educación especial: audición y lenguajees_ES
renati.jurorVera Calmet Velia Gracielaes_ES
renati.jurorEffio Ortecho, Angelita Giovannaes_ES
renati.jurorChimpen Ciurliza, Sergio Juan Pastores_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineSegunda especialidad en educación especial: audición y lenguajees_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameSegunda especialidad en educación especial: audición y lenguajees_ES
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Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje