La música como estrategia para mejorar la disfemia

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dc.contributor.advisorJuárez Orellana, Enma Elizabethes_ES
dc.contributor.authorFlores Nañez, Edit Eméritaes_ES
dc.contributor.authorPinedo Donayre, Karin Paolaes_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2024-01-23T21:45:46Z
dc.date.available2024-01-23T21:45:46Z
dc.date.issued2024-01-23
dc.description.abstractEn la presente indagación se formuló como objetivo analizar la incidencia de la música como estrategia para la mejora de niños con disfemia o tartamudez. Para ello se efectuó una metodología exploratoria, bibliográfica, fundamental, cuya metodología fue analítica y sintética, así como inductiva-deductiva, se consignó el análisis de datos para obtener y comprender la información. Dentro de las principales conclusiones que se hallaronfue la música frente a la disfemia actúa como un vehículo que ayuda a mejorar los trastornosdel habla que presentan algunos infantes; por ende, cuando la música es empleada como una estrategia educativa ayuda a los infantes a mejorar las dificultades que tienen para comunicarse y expresarse. También se encontró que, la disfemia representa un trastorno de habla que limita a los infantes hablar claramente, con fluidez y sin trabarse. Diversas estrategias musicales evidenciaron cuán efectivas pueden ser con la mejoría de la disfemia en aquellos infantes que la presentan, dado que a través del uso de la música y de forma dinámica, los infantes pueden mejorar su problema de habla. Por ello, es que la presente investigación concluyó lo crucial y significativa que puede ser música al incidir como estrategia en la mejora de la disfemia y/o tartamudez que presentan los niños.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4486
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectMúsica, disfemiaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_ES
dc.titleLa música como estrategia para mejorar la disfemiaes_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni18099946
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9233-3659es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajees_ES
renati.jurorAcevedo Minchola Silvia Estelaes_ES
renati.jurorFlores Maqui Sandra Hibones_ES
renati.jurorJuarez Orellana Enma Elizabethes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajees_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajees_ES
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Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje