Participación de padres de familia y las competencias comunicativas en inicial de cinco años en Canta-2022
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Fecha
2022
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
En este estudio, el objetivo es determinar la relación entre la participación de los padres de
familia y las competencias comunicativas en inicial de cinco años en Canta - 2022. Se trata
de un diseño correlacional de tipo no experimental con un enfoque cuantitativo. Se utilizó
dos instrumentos: el cuestionario y la guía de observación a una muestra de 35 estudiantes
para recolectar información, con un total de 39 preguntas. De acuerdo a los resultados se
logró determinar la relación entre la participación de padres de familia y las competencias
comunicativas. A través del análisis estadístico del coeficiente de correlación de Rho
Spearman se tuvo el resultado de 0,781 y un p valor de 0,000 (p valor < 0.05); por tal motivo,
se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de investigación; es decir, la participación
de los padres de familia se relaciona con el desarrollo de las competencias comunicativas en
inicial de cinco años en Canta - 2022.
Descripción
Palabras clave
Familia, Competencia