Motivación de logro y rendimiento académico en estudiantes de una Institución Educativa – Trujillo, 2018.
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Date
2021
Authors
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Abstract
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación que
existe entre motivación de logro y rendimiento académico en estudiantes de una institución
educativa – Trujillo, 2018. El estudio fue de tipo cuantitativo, nivel correlacional, de diseño
no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 180 estudiantes
de ambos sexos de una institución educativa. El tipo de muestreo fue probabilístico. Para la
recolección de datos se utilizó el instrumento Escala de Motivación de Logro y se tomó el
acta consolidada de evaluación integral del nivel de educación secundaria. Asimismo, para
el procesamiento de datos se utilizó el programa SPSS versión 25 con el análisis estadístico
de Spearman. Los resultados encontrados en esta investigación revelan una correlación alta
(p <0,01) entre motivación de logro y rendimiento académico, concluyendo que existe una
relación significativa entre las variables de estudio realizada a los estudiantes de una
institución educativa - Trujillo, 2018
Description
Keywords
Autodisciplina, Psicología de la educación