Conocimiento del software microsoft excel en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N° 80517 De Taurija -Pataz, 2021
No hay miniatura disponible
Fecha
2022
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
Esta investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento del
software Microsoft Excel de los estudiantes secundaria de la I.E. N° 80517 en Pataz. A partir
de la perspectiva metodológica, se realizó con el enfoque cuantitativo; ha sido un estudio
descriptivo que empleó un diseño no empírico transversal detallado. La población de análisis
estuvo conformada por 30 alumnos del nivel secundario. La muestra fue la misma de 30
estudiantes, siendo no probabilística. El nivel de conocimiento de Microsoft Excel en
secundaria de la I.E. N° 80517 en Pataz es bajo con un 43,3% (13) se encuentran en el nivel
bajo de nivel de conocimiento Microsoft Excel en secundaria de la I.E. N° 80517 en Pataz,
el 33,3% (10) se ubica en el nivel medio y solo el 23,3 % (7) corresponde al nivel alto. Estos
datos son confirmados por los estadígrafos descriptivos correspondientes, en donde indican
que los estudiantes deben fortalecer el dominio del software Microsoft Excel en la
elaboración de cuadros, funciones básicas y elaboración de cuadros estadísticos
Palabras clave: Excel, estadísticos, cuadros, funciones
Descripción
Palabras clave
Tecnología educacional, Tecnología de la información