Estrategia de intervención en niños con disfemia

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dc.contributor.advisorCotrina Vásquez de Vigo, Luz Elenaes_ES
dc.contributor.authorAlejos Siguas, Carmen del Rosarioes_ES
dc.contributor.authorPalomino Llantoy, Carmen Rosaes_ES
dc.date.accessioned2024-02-07T22:11:27Z
dc.date.available2024-02-07T22:11:27Z
dc.date.issued2024-02-07
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo brindar estrategias al docente como a las familias para ayudar en su progreso a los niños que presentan disfemia. Los casos que nos han motivado a la investigación nos permiten observar que este trastorno de la fluidez del habla se presenta de manera involuntaria y trae como consecuencia en el estudiante problemas emocionales, sociales y de aprendizaje. Al mismo tiempo se presentan diversas estrategias innovadoras que ayudan a los niños a superar la disfemia basadas en los aportes que nos brindan los autores de los estudios de investigación realizados. Las estrategias que presentamos son actividades que los docentes emplearán de manera significativa para desarrollar sus habilidades comunicativas y lograr superar la disfemia lo cual lo ayudará en el aspecto emocional, social y educativo del niño. Es importante que las familias se involucren en las actividades de forma permanente para obtener óptimos resultados lo cual permitirá al niño desenvolverse en su entorno demostrando seguridad y confianza participando en forma activa, amena en las diferentes actividades sociales mejorando su calidad de vida.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4804
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad católica de Trujillo Benedicto XIes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectdisfemia, estrategiaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02es_ES
dc.titleEstrategia de intervención en niños con disfemiaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni44377958
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0006-2290-5662es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineSegunda especialidad en educación especial: audición y lenguajees_ES
renati.jurorIzquierdo Marín, Sandra Sofíaes_ES
renati.jurorReyes Gonzalez, María Elizabethes_ES
renati.jurorCotrina Vasquez de Vigo, Luz Elenaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineSegunda especialidad en educación especial: audición y lenguajees_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameSegunda especialidad en educación especial: audición y lenguajees_ES
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