Influencia de la inteligencia emocional en las relaciones interpersonales en Estudiantes De Una Universidad De La Ciudad De Cajamarca 2024

Abstract

El presente estudio se centra dentro de la investigación aplicada y cuantitativa, utilizando un enfoque hipotético-deductivo; el diseño de la investigación fue no experimental, transversal y descriptivo correlacional; la muestra consistió en 169 estudiantes de una universidad en Cajamarca; presentando como objetivo principal determinar la influencia de la I. E. en las relaciones interpersonales en estudiantes universitarios de Cajamarca en el año 2024. Los resultados del estudio revelaron una correlación positiva muy fuerte (r = 0.827, p < 0.05) entre la I. E. y las relaciones interpersonales. Esto respalda la idea de que existe una conexión significativa entre la capacidad de comprender y gestionar las propias emociones y la calidad de las interacciones sociales. Se encontró que el 53% de los participantes fueron clasificados como teniendo un nivel bajo de I. E., lo que sugiere que una parte significativa de la muestra enfrenta dificultades en el reconocimiento, comprensión y manejo de sus emociones. Además, se observó que el 60.36% de los participantes fueron clasificados como teniendo un nivel bajo de relaciones interpersonales, lo que indica que muchos estudiantes pueden enfrentar desafíos en el establecimiento y mantenimiento de relaciones significativas con los demás.