Liderazgo Pedagógico Contemporáneo y Desempeño Docente en Instituciones Educativas de Ferreñafe 2025

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dc.contributor.advisorMendoza Aguilar de Miranda, Cecilia Celeste
dc.contributor.authorAcuña Cerna, José Luis
dc.contributor.authorCastillo Mori, Yudy Elizabeth Del Milagro
dc.date.accessioned2026-03-23T19:49:24Z
dc.date.available2026-03-23T19:49:24Z
dc.date.issued2026-03-23
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación de liderazgo pedagógico contemporáneo y desempeño docente en las instituciones educativas de Ferreñafe 2025, el estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo básica y de alcance relacional con un diseño no experimental. La técnica utilizada fue la encuesta y su instrumento el cuestionario, asimismo como población de estudio estuvo conformada por 120 docentes. Los resultados fueron desarrollados mediante los programas SSPS y Excel, en el cual se empleó la prueba de relación de Spearman para medir el nivel de relación entre las variables estudiadas obteniendo un moderado nivel de relación (r= 0.559) entre la variable Liderazgo pedagógicos contemporáneos y desempeño docente con un nivel de significancia de 0.001 por lo tanto se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la nula. En conclusión, esta investigación confirma que el liderazgo basado en enfoques pedagógicos contemporáneos es esencial para mejorar el desempeño docente, alineándose con estudios previos y bases teóricas que destacan su impacto en la enseñanza y gestión educativa.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12695
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectLiderazgo Pedagógico
dc.subjectLiderazgo transformacional
dc.subjectDesempeño Docente
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLiderazgo Pedagógico Contemporáneo y Desempeño Docente en Instituciones Educativas de Ferreñafe 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18835893
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5495-7129
renati.author.dni44140059
renati.author.dni44931286
renati.discipline14110804
renati.jurorCalvo Gastañuduy Carola Claudia
renati.jurorSanchez Velarde Johnny Rudy
renati.jurorMendoza Aguilar de Miranda Cecilia Celeste
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en: Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en: Gestión y Acreditación Educativa
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