Bits de inteligencia para estimular la lectura en niños de cinco años de una Institución Educativa Inicial, Puno, 2023

dc.contributor.advisorCotrina Vasquez de Vigo, Luz Elenaes_ES
dc.contributor.authorNina Carcausto, Justinaes_ES
dc.date.accessioned2023-08-14T13:29:06Z
dc.date.available2023-08-14T13:29:06Z
dc.date.issued2023-08-13
dc.description.abstractSe ha observado que gran parte de los estudiantes de cinco años de la institución educativa Inicial. Muestran poco interés a la lectura por lo que se ha visto la necesidad de intervenir y aplicar un método de estimulación lectora. El cual tuvo el objetivo determinar la influencia de los bits de inteligencia para estimular la lectura en niños de cinco años de una institución educativa inicial, Puno, 2023. En la presente investigación se tuvo como metodología, de tipo cuantitativo, de nivel explicativo, diseño pre experimental en el cual se evaluó a un solo grupo de estudiantes con el pre y post test, la muestra está conformada por un total de 18 estudiantes de cinco años del año lectivo 2023, de la institución educativa inicial Bilingüe Peruano Español, la muestra es de tipo no probabilístico intencional, en la aplicación se manejó la técnica de la observación y el instrumento fue la guía de observación de la estimulación de la lectura. Al culminar la investigación se determinó que si hubo una mejora después de la aplicación de los bits de inteligencia el cual ayudo mejorar la atención y concentración, a desarrollar y estimular el cerebro, la memoria y el aprendizaje, contribuyo al desarrollo visual y auditivo del niño, así como la mejora del lenguaje y vocabulario de los niños.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3467
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectLectura visual, Lectura verbal, vocabulario y Estimulación.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleBits de inteligencia para estimular la lectura en niños de cinco años de una Institución Educativa Inicial, Puno, 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni44377958
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0006-2290-5662es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorDíaz Vásquez, Carmen Consueloes_ES
renati.jurorValverde Reyes, Karin Aracelies_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
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