La inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes del V ciclo de primaria de una Institución Educativa En La Mar

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dc.contributor.advisorGómez Arce, Ricardo Martínen_US
dc.contributor.authorLagos Vila, Sandra Celinaen_US
dc.contributor.authorQuispe Ccorahua, Marlenyen_US
dc.date.accessioned2023-04-21T15:57:43Z
dc.date.available2023-04-21T15:57:43Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como finalidad de determinar la relación de la inteligencia emocional con la comprensión lectora en los estudiantes del V ciclo de primaria de una institución educativa Nº 38898 La Mar. El tipo de estudio es no experimental, el diseño de estudio es correlacional de corte transversal y los métodos de investigación aplicados fue deductivo - inductivo. Se trabajó con una población de 81 estudiantes y una muestra no aleatoria, que correspondieron a 31 estudiantes; se emplearon dos cuestionarios confiables y validados, luego se procesó los datos mediante el Software estadístico SPSS v. 26 y los resultados son presentados en tablas y gráficos estadísticos. Además, existe relación significativa entre cada dimensión de la inteligencia emocional y la comprensión lectora; de manera inversa existe relación significativa entre cada dimensión de la comprensión lectora y la inteligencia emocional en los estudiantes del V ciclo de primaria de una institución educativa Nº 38898 La Mar.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2937
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorialen_US
dc.publisher.countryPEen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessen_US
dc.subjectInteligencia Emocionalen_US
dc.subjectComprensión lectoraen_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00en_US
dc.titleLa inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes del V ciclo de primaria de una Institución Educativa En La Maren_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
renati.advisor.dni-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2763-4399en_US
renati.author.dni-
renati.disciplineMaestro En Educación Con Mención En: Gestión Y Acreditación Educativaen_US
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroen_US
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_US
thesis.degree.disciplineMaestría En Educación Con Mención En: Gestión Y Acreditación Educativaen_US
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de posgradoen_US
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En: Gestión Y Acreditación Educativaen_US
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