Actitudes de los estudiantes hacia sus compañeros con necesidades educativas especiales durante las clases de educación física en una Institución Educativa Carabaya 2025

Abstract

Esta investigación se relaciona con el ODS 4 ya que pone en el centro las experiencias humanas dentro del aula. Al observar cómo los estudiantes interactúan con sus compañeros con discapacidad, se invita a reflexionar sobre el valor de la amabilidad, el respeto y la aceptación, asimismo, el objetivo fue analizar las actitudes de los estudiantes hacia sus compañeros con necesidades educativas especiales durante las clases de Educación Física en una institución educativa de Carabaya en el año 2025, el estudio fue de tipo básica, enfoque cualitativo, método utilizado fue el deductivo, diseño fenomenológico, alcance descriptivo y corte transeccional, con una muestra de 4 estudiantes. Se concluye, que comprender las actitudes de los estudiantes hacia sus compañeros con necesidades educativas especiales en las clases de Educación Física es muy importante para entender si la inclusión se practica de verdad día tras día. No basta con participar en la actividad, también hace falta un ambiente de respeto, interés por los demás y trabajo en equipo, mantenido por tácticas claras del profesor y ajustes apropiados que permitan la participación de todos sin que nadie se sienta excluido.