Relación entre formación profesional y gestión educativa en docentes de una I.E. Piura 2023
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Fecha
2025-04-16
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
En la investigación se planteó el siguiente objetivo general de: Determinar relación entre formación profesional y gestión educativa en docentes de una I.E. Piura – 2023. La metodología fue de enfoque cuantitativo, de tipo relacional y diseño no experimental de corte descriptiva correlacional, la población y muestra estuvo conformada por 40 docentes, en quienes se utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos y se les aplico el cuestionario como instrumento, considerando el consentimiento informado como principio ético para obtener la
información. En cuanto a los resultados, se determinó mediante el estadístico de correlación Rho de Spearman que existe relación entre formación profesional y gestión educativa. Donde se infiere según la prueba de hipótesis de Rho de Spearman (rho) existe Rho= 0,812 (81,20%) y p<0,05 se determina que existe una conexión positiva entre las variables formación profesional y gestión educativa, apoyando la hipótesis alterna.
Descripción
Palabras clave
Docentes, formación profesional, gestión educativa