Tecnologías de la información y comunicación y el aprendizaje colaborativo en Estudiantes de una Universidad Privada Local

Abstract

La investigación titulada “Tecnologías de la Información y Comunicación y el Aprendizaje Colaborativo en estudiantes de una universidad privada local” tuvo como propósito principal establecer la relación existente entre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y el aprendizaje colaborativo en estudiantes de una universidad privada de la ciudad de Trujillo. El estudio se enmarcó en una investigación básica, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental, de nivel correlacional y corte transversal. La población estuvo constituida por 1100 estudiantes, de los cuales se seleccionó una muestra de 118 participantes mediante un procedimiento de muestreo no probabilístico. Para la obtención de la información se empleó la técnica de encuesta, aplicándose un cuestionario previamente validado por juicio de tres expertos. El procesamiento estadístico evidenció una correlación positiva estadísticamente significativa entre el uso de las TIC y el aprendizaje colaborativo (r = 0.695), lo que indica una asociación de magnitud moderada a alta entre ambas variables. Los resultados confirmaron la hipótesis general del estudio, demostrando que la incorporación de las TIC influye favorablemente en las dinámicas de colaboración y en los procesos de aprendizaje grupal. En consecuencia, se concluyó que el empleo pertinente de estas tecnologías no solo fortalece el aprendizaje individual, sino que también potencia el trabajo colaborativo en contextos universitarios, promoviendo una interacción más eficaz y contribuyendo al desarrollo académico y social de los estudiantes.