La inteligencia emocional y las habilidades sociales en estudiantes de cinco años de una institución educativa de Olleros-2022
dc.contributor.advisor | Vergara Vásquez, Aníbal Teobaldo | |
dc.contributor.author | Timoteo Mondragón, Yuli Marilú | |
dc.date.accessioned | 2024-08-03T04:38:16Z | |
dc.date.available | 2024-08-03T04:38:16Z | |
dc.date.issued | 2024-08-03 | |
dc.description.abstract | Este trabajo tiene como objetivo general Conocer la relación entre la inteligencia emocional y el nivel de las habilidades sociales en estudiantes de 5 años de la I.E.143 Olleros -2021. Además, la investigación es de tipo básica, enfoque cuantitativo y de diseño no experimental correlacional, la muestra está conformada por 25 estudiantes de 5 años de I.E.143 Olleros - 2021. Este trabajo arriba a la siguiente conclusión: De acuerdo con los resultados estadísticos, existe una relación positiva y significativa entre la inteligencia emocional y el nivel de habilidades sociales en los niños de 5 años de la IE143 Olleros -2021, dado que el nivel de significación calculado es p < 0,05, el coeficiente de correlación de Rho Spearman es de 0,651. Se concluyó que existió una correlación positiva significativa entre la actitud de los niños de la I.E.143 Olleros -2021 entre inteligencia emocional y habilidades sociales con un 95% de nivel de confianza y un p-valor menor a 0.05. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14520/6103 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Inteligencia emocional, habilidades sociales, educación inicial | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | La inteligencia emocional y las habilidades sociales en estudiantes de cinco años de una institución educativa de Olleros-2022 | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 41020020 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0924-9131 | |
renati.author.dni | 70841002 | |
renati.discipline | Programa de Estudios de Educación Inicial | |
renati.juror | Flores Maqui, Sandra Hibon | |
renati.juror | Valverde Reyes, Karin Araceli | |
renati.juror | Vergara Vásquez, Aníbal Teobaldo | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Programa de Estudios de Educación Inicial | |
thesis.degree.grantor | Facultad de Humanidades | |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial |
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