Conciencia fonológica y aprendizaje inicial de la lectoescritura en niños de cinco años de una institución educativa de Piura, 2025

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dc.contributor.advisorSánchez Narváez, César Augusto
dc.contributor.authorLaban Abad, Doris Maritza
dc.contributor.authorPingo Calderón, Fanny del Pilar
dc.date.accessioned2025-12-19T14:34:26Z
dc.date.available2025-12-19T14:34:26Z
dc.date.issued2025-12-19
dc.description.abstractEl presente estudio de enfoque cuantitativo tuvo como objetivo general determinar la relación entre la conciencia fonológica y el aprendizaje inicial de la lectoescritura en niños de cinco años de una institución educativa de Piura, durante el año 2025. La investigación se desarrolló bajo un diseño no experimental, de tipo básico y alcance correlacional. Para la recolección de datos se utilizó una lista de cotejo, instrumento que fue previamente sometido a procesos de validez y confiabilidad científica. La muestra estuvo conformada por 28 estudiantes, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico de tipo intencional. Los resultados evidenciaron una correlación positiva muy alta entre las variables estudiadas, reflejada en un coeficiente Rho de Spearman de 0,809**, con un nivel de significancia menor a 0,05. En conclusión, se confirma que el desarrollo de la conciencia fonológica constituye un factor determinante para favorecer el aprendizaje inicial de la lectura y la escritura en los primeros y decisivos años de escolaridad.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12154
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectConciencia fonológica
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectLectoescritura
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleConciencia fonológica y aprendizaje inicial de la lectoescritura en niños de cinco años de una institución educativa de Piura, 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni77235188
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8918-4560
renati.author.dni73860103
renati.author.dni46225605
renati.discipline111016
renati.jurorRabanal Bardales, Verónica Elizabeth
renati.jurorBorceyú Camacho, Nataly de Jesús
renati.jurorSánchez Narváez, César Augusto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial
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