Atención a la diversidad y convivencia escolar del segundo grado de primaria de institución educativa Unión Zapotillo de Yarinacocha 2024

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dc.contributor.advisorMerino Salazar, Teresita del Rosario
dc.contributor.authorMonzón Luis, Deny Lariza
dc.date.accessioned2025-06-16T14:19:53Z
dc.date.available2025-06-16T14:19:53Z
dc.date.issued2025-06-16
dc.description.abstractLa investigación cuyo propósito fue establecer las posibles relaciones que existen entre la atención a la diversidad y convivencia escolar del segundo grado de primaria de institución educativa Unión Zapotillo de Yarinacocha 2024, de tipo, no experimental, con enfoque cuantitativo, plantea un diseño descriptivo -correlacional, con una población o muestra de 24 personas. Aplicó como instrumentos cuestionarios, con una validez de 0.795 y con una confiabilidad del Alpha de Cronbach de excelente confiabilidad. Teniendo como resultados datos de dispersión con coeficiente de determinación de R2 0.5004 y coeficiente de correlación r= .947está más cerca al 0 que al 1, se determinó resultados donde el valor p-valor es <.001 <0.05 con lo cual se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de investigación, a partir de ello se tiene evidencia que afirmar que existe relación entre la variable atención a la diversidad y la violencia escolar, así mismo presenta un coeficiente de correlación de .947 esto quiere decir que es significativa con rasgos de correlación positiva muy fuerte. La variable de atención a la diversidad tiene una correlación positiva baja con la dimensión de disciplina con enfoque de derechos de 0.23 y si hay que considerar una correlación positiva muy baja con la dimensión de autocuidado como dimensiones de la variable de convivencia escolar. Así mismo se rechazó a la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, la atención a la diversidad se relaciona con el desarrollo de Convivencia escolar del segundo grado de primaria de institución educativa Unión Zapotillo de Yarinacocha 2024.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10208
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAtención a la diversidad, convivencia escolar y educación primaria
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAtención a la diversidad y convivencia escolar del segundo grado de primaria de institución educativa Unión Zapotillo de Yarinacocha 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17903361
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8700-1441
renati.author.dni40141548
renati.discipline191537
renati.jurorSolis Trujillo, Beymar Pedro
renati.jurorTirado Bocanegra, Patricia Ibeth
renati.jurorMerino Salazar, Teresita Del Rosario
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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