Educación inclusiva y desarrollo social y emocional de estudiantes con necesidades especiales de la institución Nº 34047 Cesar Vallejo 2023

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dc.contributor.advisorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
dc.contributor.authorRoque Mariño, Marlene Raquel
dc.date.accessioned2024-10-11T06:14:18Z
dc.date.available2024-10-11T06:14:18Z
dc.date.issued2024-10-11
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo “determinar la relación existe entre la educación inclusiva y el desarrollo social y emocional de los estudiantes con necesidades especiales de la institución N° 34047 Cesar Vallejo en el año 2023”. El tipo de investigación fue básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y nivel correlacional. La población y muestra estuvo compuesta por 45 alumnos de la I.E. N° 34047 César Vallejo. El instrumento fueron dos cuestionarios. Los resultados mostraron que la educación inclusiva tenía relación con las habilidades emocionales (p=0,005), con las habilidades sociales (p=0,005) y la autoeficacia (p=0,001) de los estudiantes con necesidades educativas especiales de la institución en estudio. Concluyendo que la educación inclusiva tuvo relación significativa con el desarrollo social y emocional (p=0,000) de los estudiantes con necesidades educativas especiales de la I.E. N° 34047 César Vallejo en el año 2023.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6860
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectEducación inclusiva, desarrollo, habilidades sociales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEducación inclusiva y desarrollo social y emocional de estudiantes con necesidades especiales de la institución Nº 34047 Cesar Vallejo 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17927740
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8711-7660
renati.author.dni41072339
renati.discipline199817
renati.jurorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación Inclusiva
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