Relación entre la diversidad cultural e inclusión educativa en los estudiantes de Educación Secundaria en Chincheros - 2023

dc.contributor.advisorQuezada García, Sonia Llaquelines_ES
dc.contributor.authorGutierrez Cardenas, Darioes_ES
dc.contributor.authorCaceres Curo, Aymees_ES
dc.date.accessioned2024-01-31T21:48:27Z
dc.date.available2024-01-31T21:48:27Z
dc.date.issued2024-01-31
dc.description.abstractEl estudio tiene por objetivo determinar la relación que existe relación entre la diversidad cultural e inclusión educativa en los estudiantes de educación secundaria en Chincheros. Para tal fin, se ha desarrollado un estudio básico, descriptivo-correlacional, cuantitativo y diseño no experimental-correlacional, donde se han aplicado dos cuestionarios a una muestra compuesta por 100 estudiantes. Los resultados reflejan que los estudiantes valoran su diversidad cultural en el nivel regular (72.0%); al igual que la inclusión educativa en su institución (84.0%). Así, se evidencio una relación significativa, directa y baja entre diversidad cultural y las dimensiones cultura inclusiva (rho = 0.418, p < 0.001), política inclusiva (rho = 0.247, p = 0.013), práctica inclusiva (rho = 0.262, p = 0.008) y participación comunitaria (rho = 0.308, p = 0.002). Se concluye que, también, existe una relación significativa, directa y baja entre diversidad cultural e inclusión educativa (rho = 0.447, p < 0.001).es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4598
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVl, Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectdiversidad cultural, inclusión financiera, cultura inclusiva, política inclusiva y participación comunitaria.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleRelación entre la diversidad cultural e inclusión educativa en los estudiantes de Educación Secundaria en Chincheros - 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni18184207
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2370-8418es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorOrtigas Arispe, Gilda Vivianaes_ES
renati.jurorReyes Gonzalez, Maria Elizabethes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con mención en: Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
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29. TURNITIN - RELACIÓN ENTRE LA DIVERSIDAD CULTURAL E INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN CHINCHEROS - 2023 (1).pdf
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