Uso de Genially en la compresión lectora de los estudiantes del primer grado de Primaria Institución Educativa 89013 Chimbote 2022

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dc.contributor.advisorRojas Ganoza, Edward Alonsoes_ES
dc.contributor.authorLara Estrada, Briyit Estefaniaes_ES
dc.contributor.authorPaucar Risco, Shirley Elizabethes_ES
dc.date.accessioned2024-04-11T17:58:27Z
dc.date.available2024-04-11T17:58:27Z
dc.date.issued2024-04-11
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del uso de Genially en la compresión lectora de los estudiantes del primer grado de primaria Institución Educativa 89013 Chimbote 2022. Este estudio se encuadra en la categoría de investigación aplicada, y adopta un enfoque cuantitativo. Se emplearon diversos métodos, entre ellos el descriptivo, analítico, sintético, inductivo y deductivo. El diseño de investigación utilizado es de naturaleza correlacional, y la muestra está compuesta por un total de 22 estudiantes. Como instrumento de evaluación de la variable de interés, es decir, la comprensión lectora en estudiantes de primer grado, se empleó una prueba objetiva a través de la prueba Tau-c de Kendall, la cual corresponde a ρ = 0.874 (existe una influencia significativa) lo que significa que el uso de Genially influye de manera significativa en la compresión lectora de los estudiantes del primer grado de primaria Institución Educativa 89013 Chimbote 2022.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5406
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectComprensión lectora, Genially, Nivel Literal, Nivel inferencial y Nivel Crítico.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleUso de Genially en la compresión lectora de los estudiantes del primer grado de Primaria Institución Educativa 89013 Chimbote 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni18900823
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9816-2072es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorFernandez Mantilla, Mirthaes_ES
renati.jurorZata Pupuche, Pedroes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Pedagogía de la Virtualidades_ES
thesis.degree.nameMaestroes_ES
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