Relaciones interpersonales y manejo de conflictos en los estudiantes de educación primaria del Instituto Pedagógico Indoamérica Trujillo 2024

Abstract

En el objetivo general se determinó la influencia de las relaciones interpersonales en el manejo de conflictos en los estudiantes de educación primaria de la Escuela Superior Pedagógica Indoamérica, Trujillo 2024. Para ello, se aplicó un diseño no experimental, explicativo, transversal, siguiendo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con una muestra de 175 estudiantes que respondieron dos cuestionarios referentes a las variables en estudio. Los resultados indicaron que, hubo una significancia (Sig.) del 0,000 < 0,05, además, la prueba de Cox y Snell dio a conocer un valor de 0,206 (20,6%) y en Nagelkerke un 0,361 (36,1%), es decir, la influencia hallada fue significativa, positiva y moderada, por lo tanto, se concluye que, las relaciones interpersonales influyen significativamente en el manejo de conflictos en los estudiantes de educación primaria de la Escuela Superior Pedagógica Indoamérica, Trujillo 2024.