Motivación y rendimiento académico en estudiantes de un instituto pedagógico de Chiclayo 2023

dc.contributor.advisorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
dc.contributor.authorMonteza Alarcon, Dany Araceli
dc.contributor.authorMonteza Alarcon, Oscar Gilberto
dc.date.accessioned2024-10-08T22:59:32Z
dc.date.available2024-10-08T22:59:32Z
dc.date.issued2024-10-08
dc.description.abstractEl estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre motivación y rendimiento académico en estudiantes de un instituto pedagógico de Chiclayo 2023, por lo que fue ejecutado bajo el enfoque cuantitativo, el tipo de investigación fue básica, diseño no experimental, nivel correlacional y corte trasversal. La población estuvo comprendida por 112 estudiantes y la muestra por 94 estudiantes de un instituto pedagógico de Chiclayo, por lo que el tipo de muestreo fue no probabilístico por conveniencia. La técnica y el instrumento que facilitaron la compilación de la información fue la encuesta y el cuestionario; el cuestionario que evaluó a la variable motivación alcanzó un Alfa de Cronbach de 0.829 y el cuestionario de rendimiento académico 0.952, además ambos cuestionarios fueron sometidos al juicio de expertos. Los resultados de la investigación revelaron que existe relación altamente significativa entre la motivación y el rendimiento académico, por cuanto la significancia fue de 0.000 y el coeficiente de correlación de 0.521, del mismo modo la relación entre la motivación y las dimensiones: aportación en actividades, dedicación al estudio y organización de recursos didácticos (Sig. = 0.000 y Rho = 0.475, 0.420 y 0.540), es decir cuando la motivación mantenga un comportamiento positivo, el rendimiento académico de los estudiantes de un instituto pedagógico de Chiclayo 2023, será adecuado.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6762
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectIntrínseco, extrínseco, motivación, rendimiento académico
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleMotivación y rendimiento académico en estudiantes de un instituto pedagógico de Chiclayo 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17893640
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0599-461X
renati.author.dni44919617
renati.author.dni40780132
renati.discipline131517
renati.jurorLugo Bustillos, Jelly Katherine
renati.jurorValderrama Puscan, Marlon Walter
renati.jurorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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