Actividades lúdicas para mejorar el aprendizaje en niños en el área de matemática de una institución educativa, Virú 2024

Roncal Terrones, Ignacio Cornelio; Vásquez Reyes, Carmen Joselin

Actividades lúdicas para mejorar el aprendizaje en niños en el área de matemática de una institución educativa, Virú 2024

dc.contributor.advisor	Velásquez Cueva, Héctor Israel
dc.contributor.author	Roncal Terrones, Ignacio Cornelio
dc.contributor.author	Vásquez Reyes, Carmen Joselin
dc.date.accessioned	2025-05-24T13:59:10Z
dc.date.available	2025-05-24T13:59:10Z
dc.date.issued	2025-05-24
dc.description.abstract	El estudio tuvo como propósito evaluar si las actividades lúdicas contribuyen al aprendizaje de los preescolares de cinco años en una institución educativa. Fue una indagación aplicada, de enfoque cuantitativo y pre-experimental. La muestra incluyó a 25 preescolares. Se utilizó la técnica de observación, empleando una lista de cotejo para la extracción de la información, que luego fueron analizados en el software SPSS 25. Para el análisis, se calcularon frecuencias y porcentajes, y se aplicó la prueba de Wilcoxon debido a la distribución asimétrica de los datos. Los resultados indicaron que, inicialmente, el 80% de los preescolares presentaba un nivel "inicial", pero después de implementar las actividades, el aprendizaje mejoró, alcanzando un nivel "logrado" en el 56% de los casos, evidenciando un incremento significativo. Asimismo, se evidenció que cada uno de los componentes mejoran posterior al taller, pasando de un nivel de inicio a un nivel logrado. En conclusión, la aplicación de dinámicas mejora de manera estadísticamente significativa el aprendizaje de los preescolares estudiados en la institución educativa.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/9640
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Actividades lúdicas, aprendizaje, Situaciones de cantidad, gestión, forma
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Actividades lúdicas para mejorar el aprendizaje en niños en el área de matemática de una institución educativa, Virú 2024
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	76752664
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-4953-3452
renati.author.dni	26938537
renati.author.dni	76752664
renati.discipline	111016
renati.juror	Valverde Reyes, Fiorella Jamileth
renati.juror	Perez Lizarraga, Sofia Fiorella
renati.juror	Velásquez Cueva, Héctor Israel
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Inicial