Desempeño docente y rendimiento académico en los estudiantes del primer ciclo facultad de educación Universidad Nacional Cajamarca 2023
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Fecha
2025-01-24
Autores
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el desempeño docente y el rendimiento académico en los estudiantes del primer ciclo, Facultad de Educación, Universidad Nacional de Cajamarca, 2023. Esta investigación fue de tipo aplicada, de enfoque cuantitativa, diseño no experimental, descriptivo- correlacional de corte transversal. En función a su población estuvo conformada por 245 estudiantes y la muestra fue seleccionada a través del muestreo aleatorio simple obteniendo un total de 150 alumnos a los cuales se les aplicó dos cuestionarios, para la variable desempeño docente de 20 ítems y de 51 ítems para la variable rendimiento académico. Estos cuestionarios fueron debidamente validados, asimismo, se evaluó su confiabilidad. En cuanto a los resultados, se obtuvo que el 22.7% tuvo un desempeño docente deficiente en relación a un rendimiento académico malo, asimismo, el desempeño laboral se asocia significativamente con el rendimiento académico (p<0.05), con un coeficiente de correlación de Pearson de 0,997. Se llegó a la conclusión de que existe una relación entre el desempeño docente y el rendimiento académico en los estudiantes, evidenciando que el desempeño docente al igual que cada una de sus dimensiones se relacionan directamente con la variable rendimiento académico.
Descripción
Palabras clave
Desempeño docente, rendimiento académico, estudiantes de primer ciclo