Funcionamiento familiar e inteligencia emocional en estudiantes de una institución educativa pública de puquio, Ayacucho, 2021
| dc.contributor.advisor | Vallejo Cruzado, Alan David | es_ES |
| dc.contributor.author | Carrasco Huarcaya, Nelly | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2023-08-15T19:20:39Z | |
| dc.date.available | 2023-08-15T19:20:39Z | |
| dc.date.issued | 2023-08-15 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre el funcionamiento familiar y la inteligencia emocional de una Institución Educativa Pública, Puquio, Ayacucho, 2021. El tipo de investigación es no probabilística por conveniencia y de nivel descriptiva – correlacional, la muestra estuvo conformada por 92 alumnos, se utilizó instrumentos de evaluación: La escala de Escala del funcionamiento familiar faces III de Olson y Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24). Para el análisis de datos, utilizó el programa estadístico SPSS, versión 26, y para la contratación de la hipótesis se utilizó la prueba no paramétrica de correlación de Spearman donde se muestra que sí existe correlación positiva media y estadísticamente significativa (rho=0,553; p= <0,001) prueba de normalidad Kolmogorov-Smirnov, entre el funcionamiento familiar y la inteligencia emocional. Este resultado permite tomar la decisión de aceptar la hipótesis de investigación. Los resultados el funcionamiento familiar es de nivel balanceado con 31,5%, nivel medio con 53,3% y nivel extremo con 15,2%, así como la inteligencia emocional es de nivel alto con 14,1% y nivel promedio con 72,8%. Finalmente se acepta la hipótesis de la investigación. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3509 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo. Fondo Editorial | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Funcionamiento familiar, inteligencia emocional | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 | es_ES |
| dc.title | Funcionamiento familiar e inteligencia emocional en estudiantes de una institución educativa pública de puquio, Ayacucho, 2021 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| renati.advisor.dni | 46721629 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0009-0006-1146-0784 | es_ES |
| renati.author.dni | - | |
| renati.discipline | Programa de Estudios de Psicología | es_ES |
| renati.juror | Chávez Huamán, Etel Paola | es_ES |
| renati.juror | Rodríguez Pajares, Carmen Olga | es_ES |
| renati.juror | Vallejo Cruzado, Alan David | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Licenciado en Psicología | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Facultad de Ciencias de la Salud | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado en psicología | es_ES |
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