Estrategias de aprendizaje y herramientas tecnológicas en estudiantes de sexto grado de nivel primaria en una institución educativa Trujillo 2023

Paredes Sánchez, Elvis Joel

Estrategias de aprendizaje y herramientas tecnológicas en estudiantes de sexto grado de nivel primaria en una institución educativa Trujillo 2023

dc.contributor.advisor	Velásquez Cueva, Héctor Israel
dc.contributor.author	Paredes Sánchez, Elvis Joel
dc.date.accessioned	2024-06-11T15:45:02Z
dc.date.available	2024-06-11T15:45:02Z
dc.date.issued	2024-06-11
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación fue realizado en las estudiantes de sexto grado de nivel primaria en la I.E. Santa Magdalena Sofia de la ciudad de Trujillo. El objetivo de la investigación, fue encontrar una relación entre las estrategias de aprendizaje y el uso de las herramientas tecnológicas. Adoptando un diseño no experimental, descriptivo- correlacional, siendo la población y muestra de 50 estudiantes; aplicando una encuesta mediante dos cuestionarios tipo Likert, para ambas variables, respectivamente validadas. Los resultados hallados dieron a conocer un valor de significancia p = 0,000 < 0.05, aceptándose la hipótesis alterna; es decir existe relación alta positiva y significativa entre las variables de estudio, porque el Coeficiente Rho de Spearman fue r=0,867. El Ministerio de Educación (2014) publicó el Marco del Buen Desempeño Docente, para formar docentes, enfocados en la aplicación de las tecnologías digitales al proceso de enseñanza-aprendizaje, y así mejorar la calidad educativa. Enfocado en el objetivo 4 de la Agenda 2030 ((Organización de las Naciones Unidas [ONU], 2019), pero llegó la pandemia Covid-19, poniendo a prueba este enfoque, donde los estudiantes de las amplias zonas rurales fueron los más afectados, porque el gobierno implantó la educación virtual mediante el programa “Aprendo en casa” (RVM N° 097-2020-MINEDU) y ellos no contaban con las herramientas respectivas para enfrentar este tipo de educación (Gómez & Escobar, 2020). Estaban en desventaja frente a sus compañeros de las zonas urbanas.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/5766
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Estrategias, aprendizaje, herramientas tecnológicas, estudiantes
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Estrategias de aprendizaje y herramientas tecnológicas en estudiantes de sexto grado de nivel primaria en una institución educativa Trujillo 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	70112728
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-4953-3452
renati.author.dni	45774850
renati.discipline	Programa de Estudios de Educación Primaria
renati.juror	Chacon Briceño, Lizzet
renati.juror	Reyes Gonzales, Maria Elizabeth
renati.juror	Velásquez Cueva, Héctor Israel
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Primaria
thesis.degree.grantor	Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Primaria