La inclusión educativa en los docentes de la I.E.P. Buenas Nuevas – Lima, 2021
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Fecha
2022
Autores
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
El presente trabajo de investigación se ha llevado a cabo con el objetivo de determinar el
nivel de inclusión educativa en los docentes de la I.E.P. Buenas Nuevas – Lima, 2021. Esta
investigación es de tipo básica, con nivel descriptivo, a su vez tuvo como muestra 29
docentes de la Institución Educativa en mención. Se utilizó la técnica la encuesta y el
instrumento fue el cuestionario, los cuales fueron validados a través del juicio de expertos y
presentan una confiabilidad muy buena de p<.01: Muy significativa.
Los resultados obtenidos permitieron concluir que el 65% de los docentes de la I.E.P.
Buenas Nuevas – Lima, 2021 se encuentran el nivel medio de inclusión educativa, seguido
del 27.6% que tienen un nivel alto; y el 6.9% que evidencia un nivel bajo.
Descripción
Palabras clave
Inclusión educativa, didáctica docente