Aprendizaje colaborativo y resolución de problemas de cantidad en una institución educativa en Huamachuco 2025

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dc.contributor.advisorSuárez Santa Cruz, Liliana Del Carmen
dc.contributor.authorPonce Quispe, Liz Vanessa
dc.contributor.authorReyna Pérez, Dilma Gloris
dc.date.accessioned2025-07-18T13:37:12Z
dc.date.available2025-07-18T13:37:12Z
dc.date.issued2025-07-18
dc.description.abstractLa actual investigación tiene como objetivo identificar la relación entre el aprendizaje colaborativo y la resolución de problemas de cantidad en una Institución Educativa en Huamachuco 2025. Este estudio se desarrolló con enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, utilizando un diseño no experimental, de corte transversal. El tamaño muestral estuvo compuesto por 92 estudiantes de sexto grado de primaria. Se emplearon instrumentos para recolectar información acerca las variables de aprendizaje colaborativo y la competencia mencionada. Para verificar las hipótesis, se usó la prueba no paramétrica de correlación de Spearman. Los resultados demostraron una relación significativa entre el aprendizaje colaborativo y resolución de problemas de cantidad. Se concluyó que existe una moderada relación positiva, con un valor de correlación de Spearman Rho = 0,638 y niveles de significancia menores al 1% (p = 0,000), lo que, al compararlo con el nivel estándar de significancia de 0,05, permite rechazar la hipótesis nula.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10589
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectAprendizaje, colaborativo, resolución, problemas, cantidad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAprendizaje colaborativo y resolución de problemas de cantidad en una institución educativa en Huamachuco 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41837348
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2560-7768
renati.author.dni46065541
renati.author.dni19703248
renati.discipline191537
renati.jurorCabanillas Gonzalez, Nancy Consuelo
renati.jurorEsteves Pairazaman, Ambrocio Teodoro
renati.jurorSuarez Sannta Cruz, Liliana del Carmen
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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