Gestión educativa y convivencia escolar de la educación básica regular en el Perú

Abstract

El presente trabajo académico de investigación tuvo como objetivo: Analizar la importancia de la gestión educativa en la convivencia escolar de la educación básica regular. Para su desarrollo y utilizó la metodología de trabajo de documentación bibliográfica y de revisión de fuentes bibliográficas referidas a las variables abordadas. Se hizo uso de la técnica de análisis de documentos y como instrumento se utilizó fichas bibliográficas. Se concluye que la gestión educativa es importante en la convivencia escolar de la Educación Básica Regular en el Perú mediante el desarrollo de sus dimensiones: estratégica, administrativa, pedagógica y comunitaria