Juegos lúdicos y la motricidad fina en los niños de 5 de una Institución Educativa, Trujillo
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Fecha
2024-04-04
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVl
Resumen
El objetivo de la siguiente investigación es determinar la relación entre los juegos lúdicos y la
motricidad fina en los niños de 5 años de una institución educativa de Trujillo. La investigación
de enfoque cuantitativo, método deductivo, nivel descriptivo y diseño no experimental transversal, trabajó con una muestra de 19 alumnos. El recojo de datos se hizo mediante la
aplicación de instrumento la lista de cotejo, para recoger información de acuerdo a mis dos
variables “Juegos Lúdicos” sus dimensiones: “juego de reglas”, “juegos de construcción o
montaje”, “juegos sensoriales” y “juegos motrices” y en cuanto a “Motricidad Fina”, sus
dimensiones: “motricidad gestual”, motricidad viso manual”, “motricidad fonética” y
“motricidad facial”. La información fue procesad utilizando el spss, hallando Rho de Spearman
=0.721 (P=0.000). Concluyendo que los juegos lúdicos tienes relación positiva y fuerte con las
habilidades motrices finas.
Descripción
Palabras clave
juegos lúdicos, motricidad fina, coordinación viso-manual y gestual.