Factores del bajo nivel de comprensión de textos en estudiantes de secundaria en una institución educativa de paita Piura 2021.
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Fecha
2022
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
El presente estudio de investigación lleva como título: “Factores del bajo nivel de
comprensión de textos en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Paita -
Piura 2021”, tuvo como objetivo: determinar los factores psicosociales que influyen en el
bajo nivel de comprensión lectora en los estudiantes del primero B del nivel secundario de
la I.E Mariscal Castilla – Pueblo Nuevo de Colán Paita. El tipo de estudio es básico, con
diseño correlacional causal en una muestra de 35 estudiantes a quienes se les aplicó la técnica
de la encuesta, mediante la aplicación de cuestionarios. El procesamiento de datos se realizó
haciendo uso de una base de datos en el Software SPSS v.26. En los resultados obtenidos
se pudo encontrar que existe una correlación entre los factores y el bajo nivel de comprensión
lectora, permitieron concluir que los factores psicosociales influyen en el 72,6% de los
estudiantes, el cual además es significativo (sig. = 0,00)
Descripción
Palabras clave
Aprendizaje, comprensión Lectora