Inteligencia emocional y habilidades sociales en los estudiantes de educación secundaria

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorVera Calmet, Velia Graciela
dc.contributor.authorShum Lanova, Dei Jose Braulio
dc.date.accessioned2024-06-07T15:56:38Z
dc.date.available2024-06-07T15:56:38Z
dc.date.issued2024-06-07
dc.description.abstractEl propósito de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y habilidades sociales en los estudiantes de educación secundaria de una Institución Educativa de Moquegua 2023. Enfoque cuantitativo, tipo correlacional-básica, diseño no experimental transversal. La muestra estuvo conformada por 52 estudiantes de secundaria. La técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario que fue validado mediante el juicio de expertos y la confiabilidad de los instrumentos se realizó mediante una prueba piloto, los datos obtenidos se procesarán mediante el Alfa de Cronbach y el SPSS siendo los resultados para la primera variable de 0,989 y para la segunda variable 0,995 lo que significa que los instrumentos son altamente confiables. En los resultados se logró determinar una correlación positiva alta entre la inteligencia emocional y habilidades sociales en los estudiantes de una Institución Educativa de Moquegua, con un nivel de significación de 0,000 y un coeficiente de correlación de Rho de Spearman 0,863; Asimismo, dado que el nivel de significación es inferior a 0,05 (p=0,000<0,05), se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/5594
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI.
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectestudiantes, emocional, habilidades, sociales.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleInteligencia emocional y habilidades sociales en los estudiantes de educación secundaria
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18159571,
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0170-6067
renati.author.dni01323550
renati.jurorReyes Gonzalez, Maria Elizabeth
renati.jurorPerez Lizarraga, Sofia Fiorella
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con Mención en: Filosofía, Psicología y Religión
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con Mención en: Filosofía, Psicología y Religión
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
SHUM LANOVA DEI JOSE BRAULIO_TA.pdf
Tamaño:
173.69 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
SHUM LANOVA DEI JOSE BRAULIO_ACTA.pdf
Tamaño:
340.15 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
SHUM LANOVA DEI JOSE BRAULIO_TESIS.pdf
Tamaño:
2.84 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
TURNITIN SHUM (1).pdf
Tamaño:
15.22 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Programa de Complementación Universitaria