Personalidad y adicción a las redes sociales en alumnas de quinto año de secundaria de una Institución Nacional, Truillo, 2021.

Abstract

El propósito de nuestra indagación consiste en hallar los vínculos entre personalidad y adicción a redes sociales en alumnas del quinto año de secundaria de una Institución Nacional, Trujillo, 2021. El modelo investigativo es cuantitativo con diseño descriptivo correlacional. La muestra contó con 154 alumnos, los cuales atravesaron por dos instrumentos: Cuestionario de Adición a Redes Sociales (ARS) y el Inventario de personalidad Eysenck - forma B. Se halló que en la dimensión Neuroticismo el 44% de las alumnas se encuentran en el nivel alto, el 40% en el nivel medio y el 16% el nivel bajo, así mismo en la dimensión extraversión, el 27% de las evaluadas se ubican en el nivel alto, el 55% en el nivel medio y el 19% en el nivel bajo. Se halló relación altamente significativa (p<.05) entre las dimensiones de la personalidad y la variable adicción a las redes sociales. Finalmente se concluye que en la investigación existe relación entre personalidad y Adicción a Redes Sociales en alumnas de quinto año de secundaria de una Institución Nacional, Trujillo, 2021.