Estrategias de aprendizaje y logro de competencias en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa, Celendín 2024

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dc.contributor.advisorReyes González, María Elizabeth
dc.contributor.authorCachay Marín, Jordani Yamilex
dc.contributor.authorCachay Valdivia, Roxana Magaly
dc.date.accessioned2024-12-12T19:38:15Z
dc.date.available2024-12-12T19:38:15Z
dc.date.issued2024-12-12
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el grado de correlación entre el Uso de estrategias de aprendizaje de matemáticas y el Nivel de logro de competencias en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa pública de Celendín año 2024, tiene como punto de partida la interrogante: ¿Existe correlación entre el Uso de estrategias de aprendizaje de matemáticas y el Nivel de logro de competencias matemáticas? Para consecución del objetivo se empleó investigación de tipo cuantitativa no experimental, correlacional. La población es de 190 estudiantes y muestra es de 128 estudiantes del nivel secundario, seleccionado mediante el muestreo aleatorio simple. Se usaron instrumentos tipo escala de Likert. La validez de los instrumentos por juicio de expertos utilizando Alfa de Cronbach, en la prueba de hipótesis se empleó el Rho de Spearman. La conclusión es el Uso de estrategias de aprendizaje de matemática y nivel de logro de competencias matemáticas de estudiantes de educación secundaria son variables que estadísticamente tienen una correlación significativa, positiva y por su valor es una correlación media (Sig. de 0,00 y Rho de Spearman igual a 0,480).
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7378
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstrategias, aprendizaje, matemática, competencia, resolución de problemas
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstrategias de aprendizaje y logro de competencias en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa, Celendín 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni71237266
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-8795-0371
renati.author.dni71657280
renati.author.dni47394210
renati.discipline121846
renati.jurorVelasquez Cueva, Hector Israel
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorReyes Gonzalez, Maria Elizabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con mención en: Matemática y Física
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria con mención en: Matemática y Física
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