Tic y gestión de proyectos de emprendimiento en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa De La Provincia De Huarmey, 2025

Abstract

La investigación tuvo como finalidad establecer el grado de relación entre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la gestión de proyectos de emprendimiento en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de la provincia de Huarmey, 2025. El estudio se enmarcó en un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo correlacional y de corte transversal. La población estuvo integrada por estudiantes del nivel secundario, de los cuales se seleccionó una muestra de 60 participantes. La recolección de información se llevó a cabo mediante instrumentos diseñados para evaluarlas variables TIC y gestión de proyectos de emprendimiento, garantizando la validez y pertinencia de los datos obtenidos para el análisis estadístico. Para la contrastación de las hipótesis se empleó la prueba no paramétrica de correlación de Spearman, debido a que los datos no presentaron una distribución normal. Los hallazgos evidenciaron la existencia de una relación significativa entre las TIC y la gestión de proyectos de emprendimiento, con un coeficiente de correlación de Spearman ρ = .869, lo que indica una correlación positiva alta y un nivel de significancia menor al 1% (p < 0,01), inferior al valor estándar de0,05. En consecuencia, se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis de investigación, concluyéndose que existe una relación fuerte y relevante entre las variables analizadas.