Gestión educativa y desempeño docente de la institución educativa de San Buenaventura Huánuco 2023

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dc.contributor.advisorMejía Pinedo, Davis Alberto
dc.contributor.authorCaldas Estrada, Jhon
dc.contributor.authorChávez Silvano, Freddy Jamner
dc.date.accessioned2025-03-25T17:59:08Z
dc.date.available2025-03-25T17:59:08Z
dc.date.issued2025-03-25
dc.description.abstractEl presente título de Gestión Educativa y Desempeño Docente de la Institución Educativa de San Buenaventura Huánuco 2023.Objetivo: Identificar la relación entre gestión educativa y desempeño docente en la Institución Educativa de San Buenaventura en Huánuco 2023.Metodología: Investigación cuantitativa, descriptiva correlacional causal, con diseño no experimental. Se aplicaron cuestionarios a una muestra censal de 35 participantes, incluyendo directivos, docentes, administrativos y estudiantes. Se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman para el análisis estadístico. Resultados: Se encontró una relación positiva y significativa entre la gestión educativa y el desempeño docente (Rho=0.435, p=0.009). También se hallaron relaciones positivas entre la gestión educativa y las dimensiones del desempeño docente: planificación y preparación de la enseñanza (Rho=0.211), creación de un ambiente propicio para el aprendizaje (Rho=0.280, p=0.037), y enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes (Rho=0.191).Conclusión: Existe una relación significativa entre la gestión educativa y el desempeño docente en la institución estudiada, respaldando la importancia de fortalecer la gestión para mejorar el desempeño de los profesores. Recomendaciones: Implementar programas de fortalecimiento de la gestión educativa, promover espacios de capacitación docente, fomentar el compromiso de los profesores con su mejora continua, impulsar la participación de la comunidad educativa en los procesos de gestión, y continuar investigando sobre la relación entre gestión educativa y desempeño docente en diferentes contextos educativos.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8586
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectGestión educativa, desempeño docente, ambiente de aprendizaje, estrategias didácticas
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
dc.titleGestión educativa y desempeño docente de la institución educativa de San Buenaventura Huánuco 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41490146
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8790-1682
renati.author.dni4725090
renati.author.dni43995509
renati.discipline417257
renati.jurorTerrones Toribio, Nadia Consuelo
renati.jurorMejia Guerrero, Hans
renati.jurorMejía Pinedo, Davis Alberto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Auditoría y Gestión Pública
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Auditoría y Gestión Pública
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