Importancia de las estrategias didácticas en el desempeño docente del Nivel Secundario

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dc.contributor.advisorVera Calmet, Velia Gracielaes_ES
dc.contributor.authorSotomayor Ruíz de Sánchez, Efigenia Angélicaes_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-09-18T21:45:03Z
dc.date.available2023-09-18T21:45:03Z
dc.date.issued2023-09-18
dc.description.abstractEl presente estudio se titula Importancia de las estrategias didácticas en el desempeño docente del nivel secundario, tiene como principal objetivo conocer importancia de las estrategias didácticas en el desempeño docente. Este estudio es de tipo cualitativo, descriptivo. Las técnicas que se utilizaron para el recojo de información fueron: la observación y el análisis documental, se realizó una indagación virtual en repositorios de prestigiosas universidades, y páginas web confiables. Se arribó a la siguiente conclusión: Las principales estrategias didácticas que contribuyeron al desempeño docente son: Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Colaborativo, Aprendizaje Autónomo, Aprendizaje Activo, entre otras. Según el instrumento aplicado, la guía de observación, consigna que la mayoría de docentes, se sienten motivados, para realizar su labor pedagógica, desarrollando sesiones de aprendizaje: experimentales, innovadoras, entretenidas y significativas.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3714
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectEstrategias, Didácticaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleImportancia de las estrategias didácticas en el desempeño docente del Nivel Secundarioes_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni18070721
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0170-6067es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
renati.jurorAcevedo Minchola Silviaes_ES
renati.jurorQuevedo Sánchez Lourdes Del Pilares_ES
renati.jurorVera Calmet Velia Gracielaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
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Segunda Especialidad en Gestión Educativa