Estilos de crianza y agresividad en estudiantes de nivel secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima 2025
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Fecha
2025-10-15
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
Durante esta investigación, el principal fin fue identificar la correlación entre los estilos de crianza y la agresividad en adolescentes de 12 a 17 años, en este sentido se contó con la participación de adolescentes de nivel secundaria que pertenecían a una institución pública de Lima. El diseño fue no experimental, los datos fueron recolectados en un solo momento, de tipo correlacional cuantitativo. Para la recolección de datos, se utilizó la escala de estilos de crianza de Steinberg y el Cuestionario de Agresividad de Arnold H. Buss y Mark Perry, ambos instrumentos debidamente validados. Luego del procesamiento de los datos recolectados se reveló como resultado la existencia de una relación significativa entre los estilos de crianza y la agresividad en estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa pública de Lima – 2025, ya que se obtuvo una correlación Rho de -0.994 con un nivel de significancia de p<0,001.
Descripción
Palabras clave
Estilos de crianza, agresividad, adolescencia.