Influencia de simulador crocodrile clips en el rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa Trujillo 2023

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dc.contributor.advisorTirado Bocanegra, Luis Miguel
dc.contributor.authorAvila Gil, Jhon Frank
dc.contributor.authorVargas Calderón, Erlyn Jhon
dc.date.accessioned2025-12-27T14:41:05Z
dc.date.available2025-12-27T14:41:05Z
dc.date.issued2025-12-27
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue determinar la influencia del simulador Crocodile Clips en el rendimiento académico de estudiantes de secundaria en Trujillo durante el año 2023. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con un diseño cuasiexperimental de pre y postest. La muestra estuvo conformada por 40 estudiantes del quinto grado de secundaria del área de Educación para el Trabajo, divididos en dos grupos experimental y control, con 20 alumnos cada uno. Se empleó el instrumento prueba de conocimiento, aplicados antes y después de la intervención mediante la prueba que evaluó conocimientos y procedimientos. La validez se realizó mediante juicio de expertos, con un nivel muy bueno. Los resultados evidenciaron una influencia positiva del simulador en el rendimiento académico, con el 95 % del grupo experimental ubicado en niveles de logro esperado y destacado, frente al 20 % del grupo control (p = 0.001). En la capacidad procedimental, el 60 % del grupo experimental alcanzó el nivel de logro destacado frente al 25 % del control, resultado estadísticamente significativo (p = 0.002). En la capacidad conceptual, se observó un avance favorable del 10 % al 75 % en niveles superiores tras la intervención, aunque la diferencia entre grupos no alcanzó significancia (p = 0.062), lo que sugiere que una muestra mayor para poder consolidar el efecto. En conclusión, el simulador Crocodile Clips demuestra ser una herramienta eficaz para fortalecer el aprendizaje técnico y el rendimiento académico en contextos escolares.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12265
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectSimulador Crocodile Clips
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectEducación para el Trabajo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleInfluencia de simulador crocodrile clips en el rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa Trujillo 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42232207
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2452-5699
renati.author.dni70146552
renati.author.dni44063827
renati.discipline131607
renati.jurorZata Pupuche, Pedro Enrique
renati.jurorFierro Barriales, Alan Leoncio
renati.jurorTirado Bocanegra, Luis
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
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